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嗯，只能教一些简(jiǎn )单(dān )的东西(xī )，毕竟不是专业的教师，跟(gēn )那些教(jiāo )师没法比。

陈天豪知道这(zhè )十(shí )个人并(bìng )不是人，而是系统奖励的(de )十(shí )个机器(qì )人教师。

金勇本就不太喜(xǐ )欢文化知(zhī )识，他(tā )更喜欢那种猛烈的(de )战斗，在(zài )学校初(chū )步掌握几个魔法技能后，就(jiù )跟着陈(chén )天豪出去外面撒野去了。

当(dāng )然，就(jiù )算如此，他的知识储备量(liàng )，也是远(yuǎn )远超越陈天豪，只不过他(tā )无(wú )法直接(jiē )用知识去帮助陈天豪，但(dàn )他(tā )可以用(yòng )迂回的方式，去帮助陈天(tiān )豪(háo )，陈玲(líng )能够学会新的知识，就是(shì )陈天华的(de )一次尝(cháng )试。

刚刚陈天豪还(hái )在想，建(jiàn )立学校(xiào )之后，怎么样解决教师问(wèn )题(tí )，毕竟(jìng )他前世只是一个普通人，即(jí )使是以(yǐ )他那时的学科为基础，他(tā )也(yě )无法解(jiě )释那么多理论知识。

现在(zài )每(měi )增加一(yī )名族人，陈天豪的户籍管(guǎn )理(lǐ )系统中(zhōng )都会相应增加，他可以把(bǎ )户(hù )籍系统(tǒng )共享给机器人教师，机器(qì )人教师可(kě )以随时(shí )跟进族里面每一个(gè )人的详(xiáng )细(xì )情况，做到同时面对多人讲课的(de )同(tóng )时，还(hái )能兼顾到每一名学生的学(xué )习(xí )情况。

在南方的恐龙部落和西方(fāng )的(de )古猿部(bù )落，不知道是收到什么风(fēng )声(shēng )，也一(yī )直没有侵犯过林森部落的(de )领(lǐng )地，至(zhì )于其他弱小的部落，林森(sēn )部(bù )落不去(qù )攻打他们都是烧香拜佛了(le )，哪里还(hái )敢来招(zhāo )惹他们。

雷盾的效果就如(rú )此(cǐ )惊人了(le )，这让陈天豪更加期待闪(shǎn )电(diàn )链的效(xiào )果了。